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你对老师在家长微信圈发孩子的表现,怎么看?

时间:2021-07-17人气: 作者: admin

老师在家长微信群发孩子的表现这种现象非常普遍

我们应该利弊两方面对比来看这一现象。当然,仅仅指的是老师发孩子在校表现好的方面。

你对老师在家长微信圈发孩子的表现,怎么看?(图1)

有利方面:每一位家长都想了解孩子在学校的表现情况,每一位家长都想知道孩子在学校的真实场景和生活学习情况。老师把孩子表现好的方面拍成短视频,或者图片,发家长群中有以下几方面好处。

1.家长看到了当然有一种亲切感、自豪感和幸福感。

2.这种方式本身就是对孩子的一种激励,表扬和肯定。(因为孩子知道老师把他表现好的方面拍成了照片发到群里,他的父母和其他家长都能够看得到,心一定是高兴的)

3.也有榜样示范的作用。能够促使其他家长教育引导自己的孩子朝好的方面发展。

你对老师在家长微信圈发孩子的表现,怎么看?(图2)

不利的方面:

1.教师很难做到平均用力,也很难照顾到全体,发这些图片或短视频都是随机性偶然性的,因此上每一次发的都是那些平常自信阳光,积极向上,善于表现自我的一少部分同学。而那些默默无闻,不善言谈,不善于表现自我的孩子,常常上不了镜头。

2.少部分家长欢喜,大部分家长失落。欢喜的家长总是欢喜,失落的家长总是失落。很有可能一部分孩子根本就上不了老师的镜头,进不了老师的视线,更别说在群里进行表扬了。这样,很容易引发家长不平衡的心理。

你对老师在家长微信圈发孩子的表现,怎么看?(图3)

利弊两方面对比我们能够看出,这样做有利也有弊,那么,怎样做更好呢?

如果老师想通过这种方式激励表扬孩子,促进家庭教育,增进家校互信,就应该着重考虑以下几个方面的因素。

1.面向全体,尽可能照顾到绝大多数家长的情绪和心理,哪怕这个孩子只是某一个很小的方面表现比较好,也可以用这样的方式进行激励表扬。

2.这样的激励表扬方式很费时间,也很费精力,老师必须做好充分的心理准备。有计划,有次序的用这种方式对学生进行表扬和激励。

3.拍短视频或图片,最好赋上文字说明和引导性语言,这样效果更好。

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