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初中语文小班好还是一对一好?

时间:2021-09-11人气: 作者: admin

既然补课,说明孩子有知识短板,为了消除短板,解决问题才补课。孩子学习的效果需要具体情况具体分析。

一、如果班内学生差异不大,学生成绩接近,属于是共性的问题。孩子又主观上有危机感,会听课和思考。老师又有较高的知识水平和组织小班的教学经验。那么,小班是不错的选择,同学间有一种讨论和竞争的氛围。同时,班课费用也低。

小班课,学生的问题点分散,老师的水平和能力不是很强,不能把握住学生的知识短板,对教材的理解泛泛,不能有效的去掌控住学生。可能效果就会离家长的初衷相去甚远。

二、如果学生没有主观能动性,是被动地学习,自制力弱,基础知识薄弱。特别是阅读和作文差得比较多,这部分又是学习语文的重点和难点。

如果属于上述情况,建议去上一对一。毕竟一对一上课时,老师可以有效地针对孩子的短板问题,有的放矢地教学。而班课时,老师需要照顾到所有的学生,去解决具有共性的问题。

当孩子经过一段时间的一对一补课,消除了短板,成绩有大幅提升后。可以转入班课进行学习。

记住,不是为补课而补课,而是为解决学生的问题短板而补课,是为了提高孩子的能力而补课。

以上是我作为一个老教师,同时又具有多年在机构教学的教师对您的建议。我本身教的既有班课,又有一对一。
初中语文小班好还是一对一好?(图1)

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